Практическая психология

Пчелы жертвуют своей жизнью ради собственного сообщества, шимпанзе ведут регулярные войны - точно так же, как люди. Человек способен изнасиловать или убить своего приемного отпрыска - как животное. KRZYSZTOF SZYMBORSKI размышляет о том, что такое животное в нас и человек в животных. По физиологии и морфологии мы практически не отличаемся от животных. У нас похожие внутренние органы, в нашем организме происходят те же процессы, наше воспроизводство также мало отличается от репродуктивных процессов, происходящих в животном мире. Однако подавляющее большинство из нас не сомневается в том, что мы - уникальный вид - потому что мы единственные, у кого есть язык, потому что мы используем инструменты и создаем культуру, потому что мы, наконец, наделены разумом, осознанием, моральной чувствительностью и душой. Как эти уникальные «неживотные животные», мы имеем отношения с другими видами, можно сказать, весьма двойственными. С одной стороны, мы часто относимся к ним как к безмолвным и скромным «

Хотя большинство исследователей и клиницистов заявляют о целостном подходе к психическим расстройствам, на практике наблюдается поляризация взглядов на биологические, медицинские и психологические. Альтернатива: «мозг или психика» время от времени возвращается в качестве предмета профессиональных споров, и проблема выбора пациентом типа терапии особенно очевидна в связи с зависимостью от психоактивных веществ. Хотя химический агент является патогенным фактором, биологическая психиатрия не смогла разработать эффективные методы лечения зависимости в течение многих десятилетий. Попытки использовать различные лекарства и медицинские процедуры оказались либо неэффективными, либо даже привели к негативным последствиям, например перекрестной зависимости.. В межвоенный период в США терапевтические эффекты движений самопомощи, которые также проявились в Европе после войны.. Развитие поведенческих теорий и методов способствовало внедрению техник обусловливания в лечение наркоманов. Чтобы упрости

В путь мы отправились, когда «горы вышли». Пик Мачапучре был нарисован на фоне ясного неба после шторма. Мы стояли завороженные, нам казалось, что мы всего в нескольких шагах от вершины. Достичь высочайшей вершины и встать на крышу мира - я всегда мечтал об этом, и, наверное, пройдет много времени, прежде чем это станет реальностью. В первую очередь из-за затрат, потому что экспедиция на Эверест может стоить не менее двадцати тысяч долларов, что превышает финансовые возможности молодого врача. Однако судьба дала мне шанс увидеть заснеженные вершины, когда я поехал на двухмесячную волонтерскую работу в больницу в Непале. Сразу решил зарезервировать несколько дней для похода на тосте в темпе черепахи. В Непале находятся самые высокие хребты Гималаев и более половины всех восьмитысячников в мире. Более трех четвертей территории страны находится на высоте около 6000 метров над уровнем моря. В нескольких регионах Непала размечены маршруты - большинство из них труднодоступны, поскольку специ

Как мы проявляем любовь и как точно понимать ее сигналы - предлагают Мария Круль-Фиевская и Петр Фиевски.. Мария Круль-Фиевская, психолог и психотерапевт Языки любви разные. Вы можете говорить об этом напрямую. Часто в этом отношении мужчины и женщины расходятся. Мужчина говорит: жена знает, что я ее люблю, мне не нужно ей об этом говорить. И она сказала: но если бы вы мне сказали, то я бы действительно знала - не только головой, но и сердцем. Женщина, услышав слова любви, может это почувствовать и вообразить. Мужчина, с другой стороны, не любит слов. Хотя, возможно, сейчас все меняется. Я слышал, как один джентльмен написал о своих чувствах на 20 языках. Как будто этого недостаточно в одном. Иногда люди скучают друг по другу в проявлении любви. Работая с парами, я иногда слышу, как женщина жалуется: «Когда вы в последний раз приглашали меня на ужин? Когда ты сказал мне, что я хорошо выгляжу? ". И он сказал: «А вы не помните, что когда у меня был выходной, я принес вам что-нибудь

Недавние исследования развенчали миф о том, что в основном мужчины просмотра порнографии. Все чаще женщины обращаются к фильмам с резкими сценами. И все чаще пользуются эротическими гаджетами - у каждой второй американки есть вибратор в спальне.. Приверженцы одного из некогда самых популярных шуток о блондинках были две дамы, которые арендовали порнографический фильм. Сварили кофе, сели перед телевизором и вставили кассету в плеер. Через час, когда на экране появились финальные титры, один из них расплакался: А я думала, он все-таки женится на ней... Сегодня эта шутка может быть поставлена ​​на отдых, потому что в последние года наблюдаются революция на рынке фильмов и гаджетов для «взрослых» - женщины все чаще обращаются к эротическим аксессуарам и они хорошо знают, что порнографические персонажи не встречаются друг с другом для целей брака. Брюнетки, блондинки, рыжие - в одиночку, с друзьями или с партнерами - свободно смотрят горячие сцены. Последние исследования показывают, что убе

Педиатры, логопеды и психологи бьют тревогу: дети говорят все хуже и хуже! С каждым годом все больше и больше детей шепеляют, перебирают, крутят или пропускают звуки. Почему это происходит? Как я могу предотвратить дефекты речи? Для гибкого языка, чтобы сказать все, что думает голова ... недостаточно просто родиться человеком с правильным строением речевых органов. Речь не приобретенное состояние - однажды данное и не требующее работы. Это особый коммуникационный код, присвоенный людям и позволяющий им достигать интеллектуальных высот, на которые не может подняться ни одно другое млекопитающее. Мы учимся этому великому умению с момента рождения - мы строим отношения с людьми с первого же крика и сигнализируем им о нашем присутствии. На протяжении всей жизни мы развиваем и совершенствуем свой язык. Речь - это самое творческое и сложнейшее занятие в нашей жизни и в то же время наша самая главная «витрина». Так почему же мы не заботимся о словах так же сильно, как о своей внешности? Приня

Психология в школе. Что будет в результате буквального понимания этой темы? Как академическая психология будет работать в классе? Попыткой ответить на эти вопросы является проект «Уроки психологии».. Марчин Ярошевский - психолог, он работает в Психолого-педагогическом консультационном центре № 3. Вначале хочу отметить, что я не учитель в общепринятом понимании этого слова, и я реализую проект в психологическом и педагогическом консультационном центре. Чтобы расширить представление о взаимосвязи между психологией и системой образования, я предлагаю прочитать этот текст как голос в дискуссии, представленной редактором Петром Чаком в статье «Школа и психология, или отношения с разумом» («Psychologia w Szkole», № 5/2014). Для реализации идеи потребовалось пять компонентов: систематизированная идея, правильно подобранное содержание и формы работы, участники, пространство, позволяющее реализовать задачу, и человек, ответственный за все. Системная идея. «Уроки психологии» задумывались как при

Учащиеся делятся на тех, кто считает, что последствия их действий зависят от них самих, и тех, кто считает, что последствия их поведения зависят от внешних сил. Их легко отличить. Когда первые добиваются успеха, они приписывают это себе, а вторые, когда чего-то достигают, думают, что им только повезло. Первые винят себя в своих неудачах, а вторые винят судьбу, обычно независимо от объективных детерминант. Самое главное, что ученики не рождаются с такими установками - они учат их в школе и дома.. Черты личности человека формируются под влиянием генетических факторов и факторов окружающей среды. Их участие в этом процессе обычно равное, но есть особенности, на которые в основном влияет среда, в том числе школа. К ним относятся: локализация контроля подкрепления, чувство собственной эффективности и атрибутивные стили. Они имеют большое значение в достижении учеником успехов в школе.. Студенты делятся на тех, кто считает, что последствия их действий зависят от них самих, и тех, кто считает

Психологи, врачи и полиция вслух говорят о масштабах, жестокости и серьезных последствиях толпы сверстников. К сожалению, проблема часто недооценивается учителями и игнорируется органами образования. Научное исследование убедительно доказывает серьезность проблемы, а его авторы (Д. Олвеус, К. Салливан, Г. Робинсон и Б. Мэйнс) предостерегают от опасных последствий моббинга. Напомним, что к важнейшим чертам моббинга, отличающим его от других форм студенческой агрессии, можно отнести: повторяемость и частота насилия и продолжительность преследования - моббинг обычно проявляется несколько раз в неделю или каждый день и длится более длительный период, например, несколько месяцев или дольше; высокая интенсивность насилия - как жестокость преследователей, так и размер группы, вовлеченной в моббинг, сокрытие предосудительного поведения, распространение моббинга за пределами класса и даже школы; поведение жертвы - прежде всего уход, избегание, потеря, страх, беззащитность, стыд, одиночество из-

Прощение, примирение между группами или народами - этой теме будет посвящена книга, подготовленная профессором Сэмюэлем Олинером из Государственного университета Гумбольдта. Публикация будет состоять из интервью с людьми, которые формировали и формируют отношения между сообществами, отмеченными сложным общим прошлым. Среди них будут политики и влиятельные личности из Польши. Charaktery опубликует некоторые из этих разговоров. В этом месяце в качестве первого интервью с Мареком Эдельманом, последним живым лидером восстания в Варшавском гетто, врачом, социальным работником и политиком.. Олаф Жилич: - Есть ли коллективная вина? Могут ли целые сообщества нести ответственность за определенные действия, действия или идеологии? Несет ли в себе Германия, например, как назвал ее Ясперс, «немецкую вину за преступления прошлого»? Марек Эдельман: - Конечно, есть коллективная вина. Если толпа людей поддерживает преступников, то виновата вся эта толпа. Тем более, когда данное сообщество использует т

Реальность молодых людей непростая. Дороги, по которым они ездят, опасны. И машины ездят индивидуально. Только тот, кто устанавливает свои указатели, кто наносит на карту карты. С интересом слежу за дискуссиями о молодежи. Можно ли это описать одним словом и чем? Это поколение "фриго"? Или, может быть, «обособленное», «распыленное», «потерянное», «пост-x» поколение, поколение сотовых телефонов или «свобода»? Было бы лучше, если бы мы не классифицировали молодых людей и не давали им шанс найти себя, или, может быть, нам необходимо найти для них общий знаменатель, чтобы мы их поняли? Энди Ферлонг и Фред Картмел в своей книге «Молодые люди и социальные перемены» попытались найти этот общий знаменатель. Они использовали метафору путешествия. Они предположили, что более ранние поколения можно описать с помощью образа поезда. В традиционной системе школа была чем-то вроде вокзала. В зависимости от происхождения, расы, пола и, конечно же, качества станции человеку выдавался конкретн

Незрелость - вот чем оправдываются заявления о расторжении церковного брака. Он считается несуществующим, потому что один из партнеров не вырос, чтобы присоединиться к нему. Церковь подтверждает то, что провозглашает психология: нельзя с уверенностью сказать, что в любой данный момент кто-то вырос до возложенной на него роли.. Число разводов систематически растет с конца 1990-х годов. Например, в 2000 г. Центральное статистическое управление (ГСУ) зарегистрировало их почти 43 000, в 2004 г. - более 56 000, а в рекордном 2006 г. почти 72 000 пар «разорвали» свои отношения. В последние годы количество разводов не превышает 70 тысяч.. Большинство разводящихся пар - верующие и - более или менее - практикующие католики. Много лет назад сакраментальное «да» сказали друг другу в церкви, а затем их отношения закончились в суде, но для многих такое прекращение брака недостаточно, не зрелищно. Эти люди по разным причинам хотят получить так называемые церковный развод. Конечно, речь идет не о раз