Ребенок в алкогольной семье
Ребенок в алкогольной семье, лишенный одобрения и поддержки, должен развивать структуру JA, которая является источником расстройств и дисфункций. В августе мы начали серию статей о взрослых детях алкоголиков (ВДА). Мы уже писали о том, кто такой ВСА и как выглядит детство в семье алкоголиков. В этом выпуске вы прочитаете текст об искажении личности ребенка, вызванном расстройством во взаимоотношениях с родителями. В ноябре мы опубликуем статью об эмоциях и мышлении взрослых детей алкоголиков. Темы следующих статей вы найдете в августовском журнале «Персонаж». Закончим цикл в марте.
Ждем писем от вас. Вы столкнулись с проблемой DDA? А может, вы сами выросли в алкогольной семье? Какой у вас опыт?
Опубликуем самые интересные письма.
Когда в семье алкоголиков появляется ребенок, обычно есть надежда на перемены. К сожалению, партнер пьющего быстро понимает, что он несет ответственность не только за воспитание ребенка, но и за все другие домашние обязанности, а часто и за финансовую поддержку расширенной семьи. В таких обстоятельствах он должен сосредоточить свои усилия на всех тех вопросах, которыми обычно занимаются два человека из других семей..
Как известно, развивающийся ребенок нуждается в частых контактах с родителями. Однако немногие из нас осознают, что у ребенка, чей родитель пьет, вдвое меньше времени: меньше времени тратится на физический контакт, игры, чтение книг или прогулки; меньше времени на наблюдение за любимым человеком, где учится так много детей; меньше разговоров и близости. Это своего рода эмоциональное пренебрежение, которое происходит независимо от того, что мать и отец могут очень сильно любить ребенка. Когда такой семилетний ребенок ходит в школу, у него может быть меньше навыков межличностного общения, чем у его сверстников, потому что он проводил гораздо меньше времени в прямом контакте со своими родителями, чем они..
Некоторые люди практически не имеют опыта общения со своими родителями. Например, они говорят: «Я почти не помню своего отца. Обычно он пил вдали от дома с друзьями или спал пьяным. Мама работала в магазине с рассвета до заката - и ее тоже не было. Другие рассказывают о детстве, проведенном с бабушкой или тётей, или даже в детском доме. Многие люди проводили время в школе или во дворе, изучая законы социального мира у своих соседей, учителей или коллег..
Но важно не только время, проведенное вместе, но и качество этого контакта, то есть отношение родителей к ребенку. Карл Роджерс описал взаимосвязь между нашими мыслями о себе и отношениями между нашими матерью и отцом и нами, когда мы были детьми. По его мнению, именно отношение родителей к ребенку, особенно их одобрение и поддержка, важно для формирования внутреннего самоощущения. Таким образом, ребенок учится одобрять то, что это такое, и включать новый собственный опыт в рамки IAM. Похвала от отца и матери составляет основу его самоуважения. Когда родители хвалят ребенка за то, что он или она делает, возникает чувство собственного опыта и чувство внутренней согласованности. По словам Роджерса, чувство внутренней последовательности и положительное представление о себе - это два компонента сильной идентичности..
Что происходит с ребенком, выросшим в алкогольной семье, который часто не получает одобрения и поддержки со стороны родителей? Его потребности обычно остаются незамеченными или ограничиваются предметами первой необходимости, потому что ни у кого нет времени замечать других. Ребенок слышит, что он должен быть независимым, он должен помогать маме и папе, которым приходится нелегко. Также было бы хорошо, если бы этого не требовалось слишком много, поскольку другие дела и потребности семьи важнее. И лучше не говорить о своих потребностях, потому что мама позаботится о них по мере своих сил. И если она услышит, что ее сыну или дочери нужно больше, чем она может дать, она пожалеет. Ребенок, выросший в алкогольной семье, учится игнорировать свои собственные потребности, не распознавать и не удовлетворять их - обычно он проходит тонкую подготовку в распознавании и удовлетворении потребностей своих родителей. Он выслушивает их признания и проблемы, помогает по хозяйству, разрешает кризисные ситуации: «Только мне удалось его успокоить. Я сказал маме забрать детей и закрыть дверь. Я ужасно боялся, потому что он временами был очень агрессивным, но мне удавалось как-то с ним разговаривать, что он просыпался и заснул ".
Первоначальное содержание нашего внутреннего представления о себе - это результат того, как мы воспринимаем себя и как с нами обращаются наши родители. Непринятый, незамеченный или оскорбленный ребенок воспринимает себя как человека, страдающего от пренебрежения и вреда, брошенного и никчемного. Так же он начинает думать о себе, и вот что он чувствует, когда остается с собой (например, я беспомощный, глупый, никчемный, ничего не могу сделать). Поскольку на самом деле ни один ребенок не бывает глупым, бесполезным и обездоленным, существует несоответствие между СЕБЯ и опытом, демонстрирующим находчивость, способности или природные способности. Однако эта часть МЕНЯ перед лицом внутреннего конфликта (Кем я являюсь на самом деле: как говорят мои родители или как я себя веду?) Остается скрытой в бессознательном..
Принцип отрицания, характерный для алкогольной семейной системы, также помогает закрепить такой ложный образ ЖА. Алкоголик отрицает свою зависимость, а его партнер не признает, что он не справляется с алкогольной ситуацией своего супруга, поэтому ребенок получает сообщение: «Неправда то, что вы видите, думаете и чувствуете». Он много раз видит своего отца пьяным и слышит, как мать говорит, например, «Он болен», «Он устал» или «Он хорошо проводит время». Она замечает, что мать расстроена, но настаивает, что это просто усталость: «Я злюсь ?! Если бы вы весь день остановились на ногах, а затем столкнулись с пьяницей, вы бы тоже устали! ". Поэтому ребенок перестает верить своим чувствам, потому что ему неоднократно говорили, что все было иначе, чем он слышал, видел и чувствовал. Отсутствие уверенности в собственном восприятии может по прошествии многих лет сделать ACA единственными, кто не уверен, чувствуют ли они запах алкоголя от кого-то или правильно распознают эмоциональное состояние другого человека..
Правило отрицания распространяется и на внутренний мир: мысли и чувства. Когда ребенок в семье алкоголиков позволяет себе выразить свои жестокие чувства, например, говоря: «Я ненавижу его», он обычно слышит: «Вы не должны этого говорить. Это твой отец. Отец должен быть любим ». И когда он отчаивается из-за того, что ему сделали выговор «ни за что», мать поддерживает его словами: «На самом деле папа любит тебя, он хочет, чтобы ты вырос хорошим человеком»..
Если ребенок учится не доверять себе, это то, что он воспринимает, чувствует и думает, он теряет свои внутренние ориентиры и начинает руководствоваться чем-то или кем-то извне. Это будет непьющий родитель, религия, другие люди или все, от чего вы можете пристраститься..
Установление связи с отцом и матерью, переживание первичной зависимости, в которой потребности ребенка будут удовлетворены и которая не поработит его, а позволит ему развиваться, - очень сильная потребность. Обычно ребенок становится более тесно связанным с одним из родителей. В алкогольных семьях они, естественно, проводят больше времени со своим непьющим родителем. Именно он лучше понимает и удовлетворяет его потребности. Тем не менее, довольно часто ребенок более тесно связан с пьющим родителем, поскольку он более предсказуем и менее болезнен. Непьющий может отреагировать на семейный кризис постоянным гневом, изливаемым на членов семьи. И когда вы пытаетесь держать ситуацию в семье под контролем, это часто будет относиться к манипулированию эмоциями и поведением детей: «Как вы можете сделать это со мной ?! Ты хочешь заставить меня умереть! Врач скажет...
afisha.ngs.ru/forum/profile/2763621/
arcdog.com/architect/pawlwskjmacs/
levis.cti.gr/forum/profile.php?mode=viewprofile&u=45507
school97.ru/vesti/view_profile.php?UID=144690
kiredu.ru/UserProfile/tabid/182/UserId/52668/Default.aspx
forum-lines.ru/forum/index.php?fid=1&id=077868618912
bclass.ru/forum/user/15060/
www.omskmap.ru/users/view/pawlwskjmacs
muddyhighheels.com/forum/memberlist.php?mode=viewprofile&u=16922
www.audiologysolutionsnetwork.org/profile/312088/0
www.gaudeo.cz/forums/user/pawlwskjmacs/
tupalo.com/en/users/2518216
lyfepal.com/pawlwskjmacs
rusnor.org/pubs/edit/index.php?PAGE_NAME=profile_view&UID=73813
www.eliteservicesnetwork.com/tiumen/education/aghrartyumsz
Ждем писем от вас. Вы столкнулись с проблемой DDA? А может, вы сами выросли в алкогольной семье? Какой у вас опыт?
Опубликуем самые интересные письма.
Когда в семье алкоголиков появляется ребенок, обычно есть надежда на перемены. К сожалению, партнер пьющего быстро понимает, что он несет ответственность не только за воспитание ребенка, но и за все другие домашние обязанности, а часто и за финансовую поддержку расширенной семьи. В таких обстоятельствах он должен сосредоточить свои усилия на всех тех вопросах, которыми обычно занимаются два человека из других семей..
Как известно, развивающийся ребенок нуждается в частых контактах с родителями. Однако немногие из нас осознают, что у ребенка, чей родитель пьет, вдвое меньше времени: меньше времени тратится на физический контакт, игры, чтение книг или прогулки; меньше времени на наблюдение за любимым человеком, где учится так много детей; меньше разговоров и близости. Это своего рода эмоциональное пренебрежение, которое происходит независимо от того, что мать и отец могут очень сильно любить ребенка. Когда такой семилетний ребенок ходит в школу, у него может быть меньше навыков межличностного общения, чем у его сверстников, потому что он проводил гораздо меньше времени в прямом контакте со своими родителями, чем они..
Некоторые люди практически не имеют опыта общения со своими родителями. Например, они говорят: «Я почти не помню своего отца. Обычно он пил вдали от дома с друзьями или спал пьяным. Мама работала в магазине с рассвета до заката - и ее тоже не было. Другие рассказывают о детстве, проведенном с бабушкой или тётей, или даже в детском доме. Многие люди проводили время в школе или во дворе, изучая законы социального мира у своих соседей, учителей или коллег..
Но важно не только время, проведенное вместе, но и качество этого контакта, то есть отношение родителей к ребенку. Карл Роджерс описал взаимосвязь между нашими мыслями о себе и отношениями между нашими матерью и отцом и нами, когда мы были детьми. По его мнению, именно отношение родителей к ребенку, особенно их одобрение и поддержка, важно для формирования внутреннего самоощущения. Таким образом, ребенок учится одобрять то, что это такое, и включать новый собственный опыт в рамки IAM. Похвала от отца и матери составляет основу его самоуважения. Когда родители хвалят ребенка за то, что он или она делает, возникает чувство собственного опыта и чувство внутренней согласованности. По словам Роджерса, чувство внутренней последовательности и положительное представление о себе - это два компонента сильной идентичности..
Что происходит с ребенком, выросшим в алкогольной семье, который часто не получает одобрения и поддержки со стороны родителей? Его потребности обычно остаются незамеченными или ограничиваются предметами первой необходимости, потому что ни у кого нет времени замечать других. Ребенок слышит, что он должен быть независимым, он должен помогать маме и папе, которым приходится нелегко. Также было бы хорошо, если бы этого не требовалось слишком много, поскольку другие дела и потребности семьи важнее. И лучше не говорить о своих потребностях, потому что мама позаботится о них по мере своих сил. И если она услышит, что ее сыну или дочери нужно больше, чем она может дать, она пожалеет. Ребенок, выросший в алкогольной семье, учится игнорировать свои собственные потребности, не распознавать и не удовлетворять их - обычно он проходит тонкую подготовку в распознавании и удовлетворении потребностей своих родителей. Он выслушивает их признания и проблемы, помогает по хозяйству, разрешает кризисные ситуации: «Только мне удалось его успокоить. Я сказал маме забрать детей и закрыть дверь. Я ужасно боялся, потому что он временами был очень агрессивным, но мне удавалось как-то с ним разговаривать, что он просыпался и заснул ".
Первоначальное содержание нашего внутреннего представления о себе - это результат того, как мы воспринимаем себя и как с нами обращаются наши родители. Непринятый, незамеченный или оскорбленный ребенок воспринимает себя как человека, страдающего от пренебрежения и вреда, брошенного и никчемного. Так же он начинает думать о себе, и вот что он чувствует, когда остается с собой (например, я беспомощный, глупый, никчемный, ничего не могу сделать). Поскольку на самом деле ни один ребенок не бывает глупым, бесполезным и обездоленным, существует несоответствие между СЕБЯ и опытом, демонстрирующим находчивость, способности или природные способности. Однако эта часть МЕНЯ перед лицом внутреннего конфликта (Кем я являюсь на самом деле: как говорят мои родители или как я себя веду?) Остается скрытой в бессознательном..
Принцип отрицания, характерный для алкогольной семейной системы, также помогает закрепить такой ложный образ ЖА. Алкоголик отрицает свою зависимость, а его партнер не признает, что он не справляется с алкогольной ситуацией своего супруга, поэтому ребенок получает сообщение: «Неправда то, что вы видите, думаете и чувствуете». Он много раз видит своего отца пьяным и слышит, как мать говорит, например, «Он болен», «Он устал» или «Он хорошо проводит время». Она замечает, что мать расстроена, но настаивает, что это просто усталость: «Я злюсь ?! Если бы вы весь день остановились на ногах, а затем столкнулись с пьяницей, вы бы тоже устали! ". Поэтому ребенок перестает верить своим чувствам, потому что ему неоднократно говорили, что все было иначе, чем он слышал, видел и чувствовал. Отсутствие уверенности в собственном восприятии может по прошествии многих лет сделать ACA единственными, кто не уверен, чувствуют ли они запах алкоголя от кого-то или правильно распознают эмоциональное состояние другого человека..
Правило отрицания распространяется и на внутренний мир: мысли и чувства. Когда ребенок в семье алкоголиков позволяет себе выразить свои жестокие чувства, например, говоря: «Я ненавижу его», он обычно слышит: «Вы не должны этого говорить. Это твой отец. Отец должен быть любим ». И когда он отчаивается из-за того, что ему сделали выговор «ни за что», мать поддерживает его словами: «На самом деле папа любит тебя, он хочет, чтобы ты вырос хорошим человеком»..
Если ребенок учится не доверять себе, это то, что он воспринимает, чувствует и думает, он теряет свои внутренние ориентиры и начинает руководствоваться чем-то или кем-то извне. Это будет непьющий родитель, религия, другие люди или все, от чего вы можете пристраститься..
Установление связи с отцом и матерью, переживание первичной зависимости, в которой потребности ребенка будут удовлетворены и которая не поработит его, а позволит ему развиваться, - очень сильная потребность. Обычно ребенок становится более тесно связанным с одним из родителей. В алкогольных семьях они, естественно, проводят больше времени со своим непьющим родителем. Именно он лучше понимает и удовлетворяет его потребности. Тем не менее, довольно часто ребенок более тесно связан с пьющим родителем, поскольку он более предсказуем и менее болезнен. Непьющий может отреагировать на семейный кризис постоянным гневом, изливаемым на членов семьи. И когда вы пытаетесь держать ситуацию в семье под контролем, это часто будет относиться к манипулированию эмоциями и поведением детей: «Как вы можете сделать это со мной ?! Ты хочешь заставить меня умереть! Врач скажет...
afisha.ngs.ru/forum/profile/2763621/
arcdog.com/architect/pawlwskjmacs/
levis.cti.gr/forum/profile.php?mode=viewprofile&u=45507
school97.ru/vesti/view_profile.php?UID=144690
kiredu.ru/UserProfile/tabid/182/UserId/52668/Default.aspx
forum-lines.ru/forum/index.php?fid=1&id=077868618912
bclass.ru/forum/user/15060/
www.omskmap.ru/users/view/pawlwskjmacs
muddyhighheels.com/forum/memberlist.php?mode=viewprofile&u=16922
www.audiologysolutionsnetwork.org/profile/312088/0
www.gaudeo.cz/forums/user/pawlwskjmacs/
tupalo.com/en/users/2518216
lyfepal.com/pawlwskjmacs
rusnor.org/pubs/edit/index.php?PAGE_NAME=profile_view&UID=73813
www.eliteservicesnetwork.com/tiumen/education/aghrartyumsz
Комментарии
Отправить комментарий